Trudy: Ik denk, werk en leef vanuit een christelijke levensvisie. De talenten en kwaliteiten die ik heb gekregen mag ik inzetten voor anderen. Zo heb ik dat al jarenlang gedaan in het begeleiden en coachen van mensen met een verstandelijke beperking. Voordat ik de zorg in ging heb ik als leerkracht gewerkt op een basisschool. Grote overeenkomst daarin: de zorg voor anderen met oog voor ieders eigen kwaliteiten en talenten.

Ik heb de basistraining voor Kindercoaching gevolgd en ik ben gecertificeerd Daviscounseler. Het is geweldig om kinderen, die het zicht op eigen kwaliteiten en talenten zijn kwijtgeraakt, te helpen. Daar ligt echt mijn passie, immers, een kind hoort 'onbezorgd' kind te kunnen zijn en niet gebukt te gaan onder zorgen, angsten, leerproblemen en het nodige onbegrip uit zijn/haar omgeving. Ook is het lang niet altijd geholpen bij een zogenaamde diagnose waardoor het (terecht of onterecht) een stempel krijgt opgeplakt. Ik vind het belangrijker om te kijken en te luisteren naar het kind zelf en te werken met de kwaliteiten en talenten die in het kind aanwezig zijn!

Ik ben Sigrid van de Riet. Christen, getrouwd en moeder van 4 kinderen. Sinds 1991 leerkracht in het basisonderwijs. Eerst als groepsleerkracht daarna als remedial teacher en rugzakbegeleider. Na het starten van onze praktijk ben ik gestopt met het rugzakbegeleiden en werk nu als invaller op school.

Al tijdens mijn PABO studie had ik grote interesse in kinderen met leer en/of gedragsmoeilijkheden. Na de PABO heb ik dan ook mijn diploma speciaal onderwijs gehaald.

In het reguliere onderwijs ben ik op zoek gegaan naar de oorzaak van leer en gedragsproblemen. ADHD, PDD-NOS, add , spraaktaalproblemen, gehoorproblemen etc.. het kwam allemaal langs. En wat bleek ...kinderen zijn niet te vangen in een diagnose.  Door de kinderen zelf te laten vertellen leerde ik oa op welke manieren kinderen leren. De een is auditief ingesteld de ander meer visueel. De een denkt in taal maar een ander denkt in beelden. Vooral wat het beelddenken betreft ging er een wereld voor me open!

In het voorjaar van 2008 heb ik de basistraining kindercoaching gedaan.

Ik ben gecertificeerd beelddenksignaleerder (opleiding gevolgd bij het Ojemann instituut) en heb me laten bijscholen in de Matrixmethode. Dit alles om kinderen te helpen hun manier van leren te ontdekken.

Dat is wat ik zo geweldig aan coachen vind. De tijd nemen om te luisteren naar een kind en om samen te ontdekken dat we beperkingen kunnen veranderen in mogelijkheden. Aansluiten bij hun manier van leren en ervaren, bij hun gaven en talenten, en bij hun leefomgeving  geeft kinderen weer zelfvertrouwen. Ze laten weer zien wat ze kunnen!

Geweldig, is er een mooiere baan?